LA RELACIÓN BORGES-ECO

La relación J.L. Borges-Umberto Eco se puede establecer desde varios puntos de análisis y desde la perspectiva semiótica de Eco. En primer lugar, el papel del lector que completa texto, porque todo texto es incompleto, pues espera la cooperación del lector para su actualización, como dice el autor italiano en LECTOR IN FABULA. Así, la obra de Borges plantea el desafío de dos momentos estéticos: la escritura y la lectura, ya que el lector puede volver a crear la realidad del texto, él es un productor de significado. En segundo lugar, el juego de las estrategias textuales, en las que el Autor Modelo se hace presente en el texto literario y de algún modo prevé al tipo de lector con el cual se ha de encontrar, es decir el Lector Modelo. Es el juego que plantea Borges en sus obras, que al parecer no se dirigen a un amplio público lector, sino que se circunscribe a un determinado tipo de público con un universo enciclopédico capaz de descifrar, interpretar y recrear los mundos posibles que el autor empírico sugiere.

El otro aspecto importante en esta relación Borges-Eco es la idea de la "obra abierta". Precisamente en su libro OBRA ABIERTA Umberto Eco analiza cómo en algunas obras musicales no se puede hablar estrictamente de un comienzo, un desarrollo y una conclusión, es evidente que son obras que quedan "abiertas". La misma idea puede verse en los textos de Borges, donde ni siquiera es posible a veces determinar con claridad si hay un comienzo o un final, o mejor, ese final es "abierto". Otro tanto puede decirse con respecto a la estructura, en la cual Borges edifica un texto que se desbarata, o quizás se desvanece, en una infinita gama de posibilidades de reconstrucción y deconstrucción, incluso simultánea. No hay una estructura fija, definida, en los textos de Borges; algo similar plantea Eco en LA ESTRUCTURA AUSENTE.